Country Living redaktori izvēlas katru piedāvāto produktu. Ja jūs pērkat no saites, mēs, iespējams, nopelnīsim komisiju. Vairāk par mums.
"Veids, kā bērni viņu pieņem, dabiski iekļaujot viņu skolā - tur mums visiem ir mācību stunda."
Pēdējos gados mūsu kultūra ir satikusies izšķirīgas prasības cilvēkiem ar Dauna sindromu — mums vēl tāls ceļš ejams, bet ir skaidrs, ka termins “invalīds” zaudē nozīmi. Tikai pajautā Noelia Garella, Latīņamerikas pirmais skolotājs ar Dauna sindromu, kurš revolucionāri groza savas kopienas izglītības sistēmu.
Šodien Garella, 31 gads, vada Argentīnas pirmsskolas klasi, kas paredzēta, lai 2 un 3 gadus veciem bērniem iemācītu lasīt. "Es to dievinu," stāstīja Garella Agence France-Presse. "Kopš mazotnes es vienmēr esmu gribējis būt skolotājs."
Viņas pašas pieredze bērnībā tika atzīmēta ar likstām - jaunībā viņu izlaida no pirmsskolas izglītības iestādes un pat pieaugušie sauca par briesmīgiem vārdiem. Kāds skolas direktors Garelas mātei Mercedes Kabrerai sacīja: "Šeit nav monstru" Nacionālais.
Bet Garella ir atradusi veidu, kā pārvērst savu negatīvo pieredzi par kaut ko konstruktīvu. "Šis skolotājs ir kā stāsts, kuru lasīju bērniem," viņa sacīja. "Viņa ir skumjš briesmonis, kurš neko nezina un visu sakārto." Par Garella nomu atbildīgais direktors Alejandra Senestrari nepieļāva to pašu kļūdu. "Mēs ļoti ātri sapratām, ka viņai ir spēcīgs aicinājums," viņa stāstīja AFP. "Viņa deva to, ko bērnudārzu klasēs bērni visvairāk novērtē, kas ir mīlestība."
Kad Garella janvārī tika nolīgta uzņemt pati klasi, viņa joprojām saskārās ar strīdiem. (Viņa pat saņēma atskaites punktu, kļūstot par sertifikātu mācīšanai; viena programma atzina Garella par nepiemērotu iestāties mācību stundās.) Bet ar savu vecāku un citu pedagogu un atbalstītāju palīdzību viņa cīnījās par savu sapni. "Ar laiku pat tie, kas bija pret to, pievienojās iniciatīvai pieņemt darbā Noe par skolotāju," sacīja Senestrari. Viņas audzēkņiem tomēr nekad nebija jāpierod pie idejas par skolotāju ar Dauna sindromu - viņi viņu mīlēja jau no paša sākuma. "Veids, kā bērni viņu pieņem, dabiski iekļaujot viņu skolā - tur mums visiem ir mācība," sacīja Senestrari.
Garella ir bijusi palīgs skolas lasīšanas stundās kopš 2012. gada - un tas bija vairāk nekā pelnījis paaugstinājumu. Garelas sapņi ir lieli, taču viņas misija saviem skolēniem ir vienkārša: "Es gribu, lai viņi lasa un klausās, jo sabiedrībā cilvēkiem ir jāklausa cits citam."
[h / t Nacionālais
No:Laba mājturība ASV